教师情书

问自己

教师情书

$ t# |0 h" P3 }一
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) l5 I  X0 O8 k& [0 {地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们
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% g" U0 M3 Z0 ~1 B在一起，便是整个地球了。”
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0 ]$ d  H1 A1 E  e对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我
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* B5 g5 _" q: h! d/ U们这孤独的一对了吗？”
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二
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历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活
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' I6 k& L1 L/ s# M& C, S& v% k+ d着还有什么意义呢？”

$ {' M+ I8 }" Z# O0 z1 E三
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) f! ~9 F( z! Z! a数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，
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我们都是有理数，该是天生的一对啊。”

对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的

5 v, R/ e9 A, b事，也还是有理的吧？”
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四
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& G1 _! N' m% \1 X2 V; t0 A哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意
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识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你
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( y/ C: P, S, E/ R7 i& j忠实的仆人。”
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4 `4 x) y7 h/ w6 S对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，
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* U5 b3 d& i3 ~8 L* X. g意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
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我的皇帝。”

$ ~% a# F/ O  v9 I; s/ Q五

语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，
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你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的
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百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”
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# L6 o4 e' I! l4 G. p情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”
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六

物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳

, J: T0 W' H' X! W( y. g+ G' }8 ]极，我们结合便能产生爱情的电！”
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0 d  N4 ?% W% R6 d女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电
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* t" z1 q1 \: L; x% T身亡。”
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七

生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高

  [; C- {& E% d! x! j等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，
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因为我们都是地球上最高等的动物。”

他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动
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, s7 O/ g3 Z5 `) D# c( z物园去！”

saiwenyuan

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